4月10日下午，申富平副校长带领教务处相关人员到金融学院进行本科教学工作研讨和调度，金融学院全体领导班子和教研室主任等参加了会议。

金融学院王重润院长首先代表院班子对申校长一行的到来表示热烈欢迎，并围绕“两个理念，三个目标”介绍了金融学院教改整体情况，随后，李建英副院长就学院教学团队、课程建设、教学研究和教学管理、教改中的主要困难、2015年学院的改革设想和措施等方面做了具体汇报，并提供了相关支撑材料。与会教研室主任也就各自遇到的实验班容量过大、专业数学基础薄弱、专业分流不均衡等问题作了发言，会议气氛热烈，发言踊跃，与会人员就相关问题进行了深入探讨。

在认真听取了汇报和发言后，申富平首先肯定了金融学院在复合型人才培养方案设置、实习实训全满足、探索校企合作授课等方面取得的成绩，并指出，金融学院作为我校经管类专业的骨干学院，招生、专业分流的热门学院，有着较高的社会声誉，学院不能停留在已取得的成绩上，要以此次审核评估为契机，静下心来，反思过去的做法，理清哪些是可以借鉴的，哪些是要重新认识的，哪些是要抛弃的，把影响人才培养质量的深层次问题找出来，审核评估专家首先关注的就是是否认识到了问题、认识对了问题；改革成功与否，判断标准是能否提高人才培养质量，不是指标完成了，数字好看了。改革不能只浮在表面，必须要深入下去，体现一定的深度、高度、力度；学院的办学水平是学校办学水平的直接体现，学院要承担起这份责任，勇于创新，敢于探索，为早日实现我校“一流本科 一流教学”的发展目标而努力。

针对教改过程中的问题和下一步的工作，申富平提出了五点要求，一学院要重视学生工作，将学生工作和教学工作协同起来，育人和育才协同起来，引导学生树立正确价值观、职业观；二学院要探索经管类专业实践教学体系的构建，探索如何将理论教学和实验紧密结合起来，由原有的“演示、具体实务”阶段向“能力提升”转变；三学院的专业建设、专业规划、专业定位要契合实际。要走出去，扩大视野，对省内外、国内外同类院校、重点院校的进行调研，清楚自身位置和办学水平，明确发展方向；四在教学团队、课程团队建设中要打破学院、教研室编制甚至学校层面的限制，开放办学，提升内涵；五学校支持学院探索校企深度合作的新模式、新途径，要把“应用型”人才培养落到实处的同时，探索如何服务社会。

最后，王重润表示，本次会议为学院下一步的工作指明了方向，学院要以本次会议为契机，审视问题，明确目标，开拓创新，特色发展，内涵式发展，为我校教学水平的整体提升奠定基础。