一、培训方法
教师教学科研基本技能培训，采用学校采购教育部网络培训中心网上课程、教师自主学习的方式进行。教师首次使用时请务必在校园网范围内登录“河北经贸大学在线学习中心”网页（http://heuet.enetedu.com）并注册，注册后学习地点不再受限。
二、培训课程及要求
（一）新入职教师培训课程及要求
新入职教师在“河北经贸大学在线学习中心”注册后，点击“在线培训课程”，按表1信息从前六个课程模块中各选1门学习，多选不限，于2016年1月15日前完成，在线打印学习证书留存以备考核。
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表1：2015年教师网络培训课程表
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序号
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类别
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课程名称
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1
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多媒体教学
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视频课程与多媒体课件制作
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专题：微课的设计、开发与应用
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高校教师多媒体课件制作技能提升
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2
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教学方法
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翻转课堂的探索与实践
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高校教师必备教学技能与案例研讨
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专题：能力导向的大学有效课堂教学
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应用型院校教学改革与教学方法
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专题：青年教师教学方法专题(理工)
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专题：青年教师教学方法专题(文科)
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高校课堂教学方法的改革与创新（理工）
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高校课堂教学方法的改革与创新（文）
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高校教学理念、教学方法与实践（文）
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高校教学理念、教学方法与实践（理工）
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3
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教学设计
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高校教学设计理论与实践
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课程教学的理论与实践
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4
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教学素养
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提高青年教师课堂教学能力的有效策略
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教学相长 为人师表——教师的修养及礼仪
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大学卓越教学系列——课堂教学的技术与艺术
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青年教师教学能力提升与职业规划
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高校新入职教师的课堂教学能力培训
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高校新入职教师的教学实践技能培训
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高校新入职教师的教学适应性培训
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5
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科研方法
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科研方法与项目申报（理工）
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科研方法与项目申报（文）
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6
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职业道德
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高校教师职业道德修养
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7
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综合
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大学课堂教学的误区
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应用型本科院校人才培养与教学改革实践
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大学卓越教学系列----参与式教学
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教师专业发展
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教师的沟通艺术
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教师素养与形象管理
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高等教育心理学
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教学管理人员能力提升
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专题：高校青年教师职业规划与健康成长
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专题：应用型院校教学改革的探索与教育理念的国际视野
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高校教学管理人员管理能力提升
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应用型人才培养的教学模式创新与教学方法改革
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大学生心理健康与生涯规划的教学与辅导
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应用型院校教学管理工作与创新
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高校创新创业教育
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高校硕士研究生导师培训（2012）（文）
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高校硕士研究生导师培训（2012）（理工）
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国外大学课堂教学模式借鉴
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海外高校教学方式与经验借鉴
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精彩课堂——国家级教学名师谈教学
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高校教学秘书工作实践与创新
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应用型院校课程建设与实践
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高校精品课程建设与实践（本科）
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大学生心理健康
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大学生职业发展与就业指导
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（二）其他教师培训课程及要求
其他教师在“河北经贸大学在线学习中心”网站的“在线培训课程”、“网络公开课”和“公开选修专题”模块中任意选择课程学习，于2016年6月30日前完成，在线打印学习证书留存以备考核。
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